中国的教育没有希望了

反对感

草稿本，笔记是我读书年代永远的痛。

这个也不能一概而论，我绝对羡慕那些能把草稿笔记做得工整的人，这个是秉性问题，至少说明一个人做事的条理，我做不到，但我很想做到，这恐怕就是教育的悖论，如果能有哪个老师有耐心好好引导说不定我也能，但因材施教的前提是师生比最好是一比一，或者再不济也是一比十几、二十，我们现在的学校那是一比半百强，老师也是人，理解。

初级阶段就这现状了，灰心抑或死心也就是个人体验而已，于事无补。

能有一个普遍意义上的标准，即便庸俗、无趣，聊胜于不作为，还能怎么样？

每一代人的意义如果可以作为下一代的垫脚石已经是一种成就，光荣，比绊脚石强就是进步，在目前的环境下再多奢望就是空想了。