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热搜: 女囚槛 win7
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发表于 2004-9-4 19:06:31 |只看该作者 |倒序浏览
一个“请”字

一次学校要我带高三一个班级的课,才上课不到一个月,学生对我还不够了解时,发生了这样一件事:上午第四节是我的物理课,我提前等在教室外。第三节是语文课,因有许多学生没交作文,语文老师正在生气,没听到下课铃声,学生尽管听见了,也不敢吭声。直到上课铃响,语文老师听到了,又讲了几分钟才下课。

学生蜂拥而出,突然看到了我,马上停下来退回教室。我赶紧走进教室说:“休息五分钟,把握时间,但不要影响到别班上课。”

开始讲课了,有三名学生推开教室门喊“報告”,我随口说了一句“请进”就继续讲课。讲了一段后,发现学生还站在门口,我以为他们没听清楚,又说:“进来呀!”只见一名学生向前跨了半步,发现另两位都没动,又把脚缩了回去。这下倒把我给弄糊涂了,弯下身请教坐在讲台边上的一名学生:“他们为什么不进来?”学生忍着笑解释说:“语文老师刚发了一顿脾气,您又说个‘请’进,他们怕您是在讥讽他们,所以不敢进来。”全班学生都笑了起来,我赶紧说:“那我就不‘请’了,你们自己进来吧!”三名学生终于放心地飞快回到了座位上。

第三天,我刚进办公室,语文老师就问:“周老师,你用的什么方法,这么快就赢得了学生的好感?”问得我一头雾水:“没有啊?您听谁说的?”语文老师说:“学生在作文中写的,说‘周老师好亲切好亲切’。”这里我突然明白了李老师先生说的一句话,修.炼人讲“无求而自得”。
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发表于 2004-9-4 19:07:04 |只看该作者
百分之百的“A”

一次我带高一两个班的课,教学过程中我总是尽量按照“真.善.忍”的标准来要求自己,比如批改作业时不只是打勾或打叉,同时还注明问题出在哪里,或对某些学生给予鼓励等。学年将尽,学校按常规进行教学考核,其中有一项是让学生对各科老师进行综合评价,包括讲授知识、教学成绩、师德规范等许多方面,分A、B、C、D四等。为了避免有不正确的导向,学校规定:百分之零的作废,百分之百的也作废,因为这两种极端的情况都是不可能的。

但在这次的学生评教中,我就正好得了个满分:全班七十六名学生,人人都给我打了个“A”等。而且学校根据我一贯的表现,认可了这个百分之百。另一个班上的得分也是班级最高分。当时有一个年轻老师跟我开玩笑说:真不愿跟你带同一个班的课,总是屈居第二。

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发表于 2004-9-4 19:07:55 |只看该作者
意外响起的掌声

有一次我接手一个班的课才不到一个月,离期中考试也不到一个月了。一天晚自习小测验时,我无意中发现学生作弊非常厉害,几乎全班参与。我非常失望,以往带的学生很少有作弊的,小考我几乎不监考。

之后,我抽出一节课的时间,向学生讲作弊的危害,从农村的经济状况、城市工人的艰辛、师长父母的无奈,讲到应该对社会承担的责任等,整整一节课,我看到有的学生低下了头,有的趴在了桌子上止不住地抽泣起来,有的眼圈通红……,我的心情也是沉重的,觉得自己讲得太严肃了,没有充份考虑学生的承受能力。

下课铃声刚响,我说:“希望你们能听进去,这样我这节课就没有白白浪费。”侧身准备出教室。就在这时,我意外地听到了掌声,先是几个人,然后越来越多,很快地,大家好象回过神来了一样,全班都鼓起掌来,充满整个教室。我几乎无法控制自己的眼泪,赶紧快步走出了教室。

此时脑中浮现出李老师先生在《清醒》一文中的教诲“一个人要是完全为了别人好,而没有一丝自己的目地和认识,讲出的话会使对方落泪的。”

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4#
发表于 2004-9-4 19:10:32 |只看该作者

转<自教室里的春天>

祝所有教师节日快东!!!!


献给所有辛勤的园丁.


9


;15

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发表于 2004-9-4 19:16:27 |只看该作者
其实就是用真心换真心

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发表于 2004-9-4 19:19:45 |只看该作者
老师不要凌驾于学生之上就好

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发表于 2004-9-4 19:28:07 |只看该作者

代课的故事

有个同事生病住院了,没课的老师们都去看望,但都忘记了帮忙上课,而且,校长也忘了。我发现这个问题后,默默地代了课。等到教务处想起这事,我已经上了好几节课。

代课结束后,教务处同仁问我代课节数。因为这位教师少上了课,要扣除相应的钱,而我则要得相应钱的一点五倍。我说,同事之间本来就应该互相帮助。同事生病了,本来就痛苦,还扣别人的钱,不太好。而我也不会计较这些,也确实不记得到底代了几节课。

几天后,校长写了封信给我。原来校长找人核实了我的代课情况,如实算了代课费,还另外给了笔奖金。我想了一下,决定退还奖金,便写了一封回信,不会在帮助别人时还想得到回報。若是反而多得了報酬,则完全违背了我的初衷。

领导见到信后,直接找我谈话说:我知道你们不求名利,但这件事本身的意义并不在这里,我们学校太需要这种精神了。这点钱也不是奖励你个人的,而是为了鼓励这种精神。我见校长有这样的办学精神,便收下了他的一片诚心。几天后,学校通報了这件事,最后写道:“……不求名利,令人叹服。”

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发表于 2004-9-4 19:39:53 |只看该作者
这是领导的水平,工作在这样的环境下,身心愉悦

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发表于 2004-9-4 19:40:29 |只看该作者
呵呵 最后一个故事实则名利双收

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发表于 2004-9-4 19:52:24 |只看该作者
只不过是一点小利罢了

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发表于 2004-9-4 20:02:14 |只看该作者
看了一二楼,又是修.炼,又是真.善.忍的,吓一跳

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海豚

...

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12#
发表于 2004-9-4 20:02:39 |只看该作者
是个好老师~~~~

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发表于 2004-9-4 20:31:42 |只看该作者
很多事情,说出来就觉得假了.带了作秀的感觉,我这是怎么了~

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发表于 2004-9-4 20:37:15 |只看该作者
不知道你怎么了呢:)

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海龙王

云哥云妈

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发表于 2004-9-4 21:23:40 |只看该作者
看着心里好温暖。

祝老师们节日快乐。

意外的掌声,让人无措,更让人激动,高一的时候曾有一次。

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