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只要到任何一个网站的论坛中去,就会高频率地遇到一个词——“愤青”
什么叫“愤青”呢,顾名思义,“愤青”者愤世嫉俗之青年也。他们对不合理的社会现象和习俗表示愤慨与憎恶。这种解释是很具有正面性的,也容易被称为“愤青”的广大青年所接受。
按照“正面判断”的逻辑走下去,愤或曰憎,其反意词是爱。愤恨或曰憎恶的反意词是爱惜。爱、爱惜同愤、愤恨和憎、憎恶,是一个矛盾的两个方面。二者互相对立、互相依存,在一定条件下可以互相转化。对不合理的社会现象和习俗越愤恨与憎恶,对合理的好的社会现象和习俗就越爱惜、热爱并加以维护。真所谓 恨之越切,爱之越深。我们认真观察广大“愤青”的言行,不难发现,他们个个都是将这种爱与恨集于一身者。
在实践中,在网络上,对“愤青”的定义与评价,往往是负面的。例如,有的说他们极左,有的说他们弱智,有的说他们幼稚,有的说他们看问题片面、极端、情绪化,等等。在论坛中,只要一方说另一方是“愤青”、“愤青观点”,好像自己就取得了“重大胜利”,而不用去辨论所辩论的问题了。还有更严重的,一些人认为“愤青”是“被否定的一代”,“愤青”是“没有前途的一代”。在这些人眼里、嘴里、笔下,“愤青”被严重地妖魔化了,“愤青”成了错误,不懂事、应该被否定的代名词,甚至是“粪青”。
这样,一个熟视无睹的问题尖锐地摆在了我们面前——如何正确看待和对待“愤青”?不仅如此,与这个问题相关的一些问题也同时出现:“愤青”应该如何看待自己,“愤青”应该如何看待社会,“愤青”应该如何看待“非愤青”,“愤青”应该如何健康成长成材?“愤青”青年与“非愤青”青年如何团结起来、共同为新世纪逐步走向社会主义现代化的中国贡献青春。
对这么多新且重要的问题,我一时无力全面、深刻地说清楚,愿意同广大网民、特别是关心“愤青”问题的网民和社会各方面人士一起共同进行讨论,解惑释疑,求得真知。
现在,我只有一些零星的粗线条的认识,除了上面说到的以外,还有一些,例如:一、“愤青”的数量恐怕不少。如果我国青年有三亿人的话,“愤青”至少要有一亿人。二、“愤青”是人民的一部分,青年的一部分,其中绝大多数人的表现是好的和比较好的,特别优秀的是少数,特别落后的也是少数,“两头小、中间大”是总体状况。三、“愤青”发表的意见——“愤青观点”,有的是对的,有的是不对的,更多的情况是对与不对同时在一种一意见之中。四、“愤青”爱动脑子,关心社会与政治,这对他们的全面成长是有好处的,未来社会的各级领导干部重要来源之一可能就是他们。从这个意义上说,他们是否健康成长,关系到祖国未来的命运。如果借用历史上太子和现代社会副总统“储君”作用的说法,“愤青”对于我们的未来来说,具有不小的“储干”作用。
我无保留地把一些意见讲出来,目的是更好地和大家一起讨论这个问题。 |
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